FIDES REFORMATA

UMA RESPOSTA INTELIGENTE CONTRA QUALQUER ARGUMENTO CÉTICO QUE NEGA A EXISTÊNCIA DE DEUS – Sensacional! Leia até o fim. Sobre o texto logo abaixo; declaramos que, desconhecemos sua origem. Mas ainda que seja duvidosa a fonte de informação sobre a veracidade deste diálogo entre um suposto professor e seu aluno; mesmo que não saibamos ao certo, se, o personagem mencionado é real ou fictício, seja esta narrativa um fato ocorrido ou não, ou uma simples “parábola” criada para reforçar um bom argumento contra aqueles que negam a crença na existência de Deus; acreditamos que é válida como contra-argumentação às fundamentações “cientificamente” fracas e postulados meramente humanos e filosóficos. Leia que vale a pena! “Porque eu vos darei boca e sabedoria a que não poderão resistir, nem contradizer todos quantos se vos opuserem” (Lucas 21.15; I Coríntios 1.19b; 2.5; 3.19). Professor: Você é Judeu não é filho? Estudante: Sim senhor Professor: Então, você acredita em Deus? Estudante: Absolutamente senhor Professor: Deus é bom? Estudante: Claro que sim Professor: Deus é o todo poderoso? Estudante: Sim Professor: Meu irmão morreu de câncer mesmo orando a Deus todos os dias para curar ele. A maioria de nós tentaria ajudar os que estão doentes. Mas Deus não fez. Como pode Deus ser bom então? Hunn?? Estudante ficou em silencio) Professor: Você não pode responder, pode? Vamos começar de novo meu jovem. Deus é bom? Estudante: Sim Professor: Satanás é bom? Estudante: Não Professor: De onde Satanás se originou? Estudante: De... Deus... Professor: Você está correto. Diga-me filho, existe maldade no mundo? Estudante: Sim Professor: Se Deus criou tudo, então quem criou a maldade? (Estudante não respondeu) Professor: Existem doenças? Imoralidade? Ódio? Feiúra? Todas essas coisas terríveis existem no mundo, não existem? Estudante: Sim senhor Professor: Então quem as criou? (Estudante não respondeu) Professor: A ciência explica que temos cinco sentidos para identificar e observar o mundo a nossa volta. Diga-me filho, alguma vez você viu Deus? Estudante: Não senhor. Professor: Alguma vez você sentiu o seu Deus? Sentiu o gosto? Cheirou? Alguma vez você já teve alguma sensação de Deus nesse sentido? Estudante: não senhor, eu temo que não. Professor: E ainda assim você continua acreditando nele? Estudante: Sim Professor: De acordo com perícia testável e Protocolo de demonstração, a ciência diz que seu Deus não existe. O que você diz a respeito rapaz? Estudante: Nada. Só tenho fé. Professor: Claro, a fé. Esse é o problema da ciência tem que enfrentar... Estudante: Professor; no mundo existe o calor? Professor: Sim Estudante: E também existe frio? Professor: Sim Estudante: Não senhor! Não existe. (a classe ficou silenciosa com essa mudança dos eventos) Estudante: Senhor, você pode ter muito calor, até mais calor, super calor, mega calor, calor branco, pouco calor e até calor nenhum. Mas não existe nada chamado frio. Podemos alcançar 458 graus abaixo de zero que seria a total ausência de calor, mas não podemos ir nada além disso. Não existe o Frio. Frio é apenas uma palavra que usamos para descrever a ausência total de calor. Não se pode medir o frio. Calor é energia. O frio não é o oposto do calor, apenas a ausência dele. (Professor ficou em silêncio) Estudante: E a escuridão professor? Existe a escuridão? Professor: Sim. O que seria a noite se não existisse a escuridão? Estudante: Você está errado de novo senhor. Escuridão é a ausência de algo. Você pode ter pouca luz, luz normal, luz brilhante, um flash. Mas se você não tiver luz constantemente você não tem nada e isso é chamado escuridão, não é? Na verdade escuridão não existe, se existisse você seria capaz de torná-la ainda mais escura, não poderia? Professor: Mas o que você está tentando provar jovenzinho? Estudante: Senhor; estou provando que sua filosofia é falsa. Professor: Falsa? Pode me explicar como? Estudante: O senhor está usando uma premissa de dualidade. Você discute que existe vida e existe morte, um bom Deus e um mau Deus. Você está vendo Deus com o conceito de uma coisa finita, algo que podemos medir. Senhor, a ciência não pode nem explicar o pensamento. Diz que usa eletricidade e eletromagnetismo, mas nunca o viu e muito menos totalmente o entende. Para ver a morte como o oposto da vida tem que ser ignorante ao fato que a morte não pode existir como uma coisa substantiva. A morte não é o oposto da vida e sim a ausência dela. Agora me diga professor, você ensina aos seus alunos que o homem evoluiu do macaco? Professor: Se você está se referindo a teoria da evolução do homem, sim é claro que ensino. Estudante: Alguma vez você teve a oportunidade de observar a evolução com seus próprios olhos? (professor balança a cabeça e sorri quando percebe aonde o argumento vai levá-lo) Estudante: Desde que ninguém nunca observou o processo da evolução e não pode nem provar que ela é um processo continuo. Você não está apenas ensinando a sua opinião senhor? E se ensina sua opinião você não é mais cientista do que um padre. Certo senhor? Estudante: Existe alguém aqui que tenha alguma vez escutado o cérebro do professor? Sentido? Tocado ou sentido cheiro? Parece que ninguém nunca o fez certo? Então de acordo com as regras lógicas de protocolo de demonstração a ciência diz que o senhor não tem cérebro. Então, com todo o respeito senhor; como podemos confiar em suas palestras? Professor: Imagino que você terá que aceita-las por fé meu jovem. Estudante: É isso ai senhor!.. Exatamente!!! O link entre o homem e Deus é a mesma fé que mantém todas as coisas vivas e em movimento!!! Compartilhem para aumentar o conhecimento sobre a fé A propósito esse estudante era EINSTEIN. Postado por Jewish College Night Parties Tradução: Fred Litig